Burn-out et neurodiversité

Burn-out et neurodiversité : mieux comprendre pour mieux accompagner

TDAH, autisme, dyslexie, HPI, dyspraxie… Les personnes neurodivergentes naviguent souvent dans un monde conçu pour des cerveaux qui fonctionnent autrement. Elles développent des stratégies d'adaptation remarquables — mais ces stratégies ont un coût, et ce coût peut mener au burn-out.

Un burn-out qui ressemble parfois au burn-out "classique", mais qui a ses propres mécanismes, ses propres signaux, et qui appelle des réponses spécifiques.

Ce module vous donne les clés pour comprendre la neurodiversité, identifier les facteurs de vulnérabilité propres à ces profils, et proposer un accompagnement véritablement adapté — en prévention comme en récupération.

OBJECTIFS

À l'issue de ce module, vous serez en mesure de :

Comprendre la notion de neurodiversité et les différents profils.

Identifier pourquoi certaines personnes neurodivergentes sont plus vulnérables au burn-out.

Découvrir des stratégies pour prévenir, reconnaître et accompagner le burn-out.

PROGRAMME

Partie 1 – La neurodiversité, qu'est-ce que c'est ?

Définition : neurodivergence vs neurotypique - Les différents profils : TDAH, TSA (autisme), dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, HPI… - Fonctionnement cognitif et émotionnel typique de ces profils - Points forts et challenges de chacun

Partie 2 – Pourquoi ces profils sont plus à risque de burn-out ?

Burn-out neurodivergent : similitudes et différences avec le burn-out classique - Facteurs de vulnérabilité : surcharge cognitive et sensorielle, exigences sociales et professionnelles, perfectionnisme, autodévalorisation, besoins non reconnus, stratégies d'adaptation non durables - Signes précoces

Partie 3 – Prévention, reconnaissance et traitement

Prévention - Reconnaissance - Récupération - L'importance d'une approche personnalisée

Partie 4 – Échanges et synthèse

PUBLIC

Professionnels de santé : médecins généralistes, médecins du travail, psychiatres, infirmiers..

Thérapeutes, psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychothérapeutes…

Praticiens de thérapies complémentaires : naturopathes, sophrologues, ostéopathes...

Travailleurs sociaux, coachs, consultants en accompagnement professionnel, conseillers en bilan de compétence, intervenants en entreprise…

Spécialistes des ressources humaines, de la santé et sécurité au travail, managers souhaitant mieux comprendre et accompagner leurs équipes.

INTERVENANTE

Anne-Elisabeth Boru

Coach holistique pour adultes TDAH. Spécialiste neurodiversité.

Date : 20 octobre 2026 - 14h-17h

Un format souple : une formation en visio en direct avec replay (accès au replay : 3 mois).

Modules enregistrés et accessibles en replays jusqu’à 3 mois après la formation sur une plateforme pédagogique privée.

Accès aux supports de cours téléchargeables sur la plateforme pédagogique.

Nous sommes attentifs à mettre en œuvre, pour les personnes en situation de handicap, les adaptations pédagogiques, matérielles et organisationnelles nécessaires pour vous accueillir au mieux.

N’hésitez pas à nous contacter pour que nous évaluons vos besoins d’aménagements spécifiques de la formation.